Wat maakt Suzette nu?

In het onderstaande filmpje stel ik me voor, de vertaling staat er weer onder. Er zitten ook enkele nieuwe gebaren in het filmpje, laat je daardoor niet van de wijs brengen. Kijk gewoon rustig mee en probeer zoveel mogelijk gebaren te herkennen.

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

Woord voor woord

Oef, toch iets te moeilijk al die nieuwe gebaren ertussendoor? Het onderstaande filmpje is dezelfde als hierboven maar dan is elk gebaar apart ondertiteld. Dat maakt het makkelijker de individuele gebaren van elkaar te onderscheiden. Bekijk het filmpje een aantal keer en gebaar ook eens alle nieuwe woorden mee. Zet het filmpje steeds op pauze en herhaal zelf de gebaren.

Het is belangrijk om eerst met dit filmpje te oefenen alvorens naar het huiswerk-filmpje (onderaan) te gaan. De nieuwe gebaren komen daar namelijk terug.

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

De aandacht trekken

Als horende ben je gewend, als je iemand iets wilt zeggen, om gewoon te gaan praten. Misschien eerst nog iemands naam te zeggen of te roepen. Wanneer je dicht genoeg bij elkaar staat en er niet veel achtergrondgeluid is, kan een horende je dan verstaan. Daarbij is het niet nodig dat je elkaar aankijkt, je kunt iets vertellen terwijl de ander naar zijn computerscherm kijkt of met zijn rug naar je toe staat.

Oogcontact

In de communicatie met doven en slechthorenden (en ook doofblinden – maar daar vertel ik later nog wat over) werkt dat niet zo. Je moet eerst oogcontact maken. Je kunt niet beginnen te gebaren wanneer de ander nog niet kijkt. Want dan verstaat hij je niet.

Klinkt heel logisch maar in de praktijk moest ik daar erg aan wennen. Bijvoorbeeld tijdens het lesgeven moest ik zorgen dat iedereen eerst naar me keek, alvorens ik iets kon gaan uitleggen. Ik was gewend om te kunnen (blijven) praten terwijl cursisten op hun computerscherm of camera aan het kijken waren.

Tips

Wanneer je nog geen oogcontact hebt en de aandacht wilt trekken van een doof persoon (of een groep doven) kun je het volgende doen:

• zachtjes aantikken op de schouder of arm. Niet op de rug of het hoofd. Iemand die doof is, hoort je niet aankomen en kan daarom schrikken als je hem van achter aantikt, loop er dus even omheen zodat je hem van voren benadert.

• wanneer je in iemands gezichtveld bent, kun je ook zwaaien. Afhankelijk of je dichtbij of veraf staat is dat een klein of groot gebaar. Doven hebben vaak een goed ontwikkeld perifeer gezichtsveld en zijn gefocusd op bewegingen. Een wapperende hand zullen ze over het algemeen snel opmerken, ook al sta je nog verder af.

• je kunt stampen op de grond, of slaan op de tafel waaraan iemand zit. De trillingen die dan ontstaan kunnen iemand doen opkijken. Je kunt zo ook de aandacht trekken van iemand die verder van je afstaat met de rug naar je toe.

• je kunt met het licht knipperen. Hiermee kun je bijvoorbeeld de aandacht van een hele klas trekken.

Goed zichtbaar

Wanneer je de aandacht hebt, moet je er nog voor zorgen dat je goed te zien bent. Waar je op kunt letten:

• ga zo staan dat iedereen tegen wie je het hebt, je goed kan zien.

• doe indien nodig het licht aan of de gordijnen open.

• ga zo staan dat je gesprekspartner niet tegen het felle licht in hoeft te kijken. Schuif anders een stukje op.

• zorg dat je niet het zicht blokkeert van iemand die mee wilt praten.
• ga niet tussen gebarende mensen in staan of er tussendoor lopen (of het moet niet anders kunnen, loop er dan snel tussendoor)

Huiswerk

In het volgende filmpje stelt iemand zich voor. Tijdens het filmpje komen de vragen in beeld. Noteer de antwoorden en stuur deze op naar watgebaart@suzette.nu. Ik kijk je huiswerk na en zal je de goede antwoorden terugsturen. (De antwoorden dus niet als reactie onder dit bericht plaatsen…)

Tips bij het huiswerk: bekijk het filmpje meerdere malen, gebruik de pauzeknop en spoel moeilijke stukjes terug of bekijk het filmpje in slow-motion. Zoek gebaren die je niet meer weet op in de voorgaande lessen.

Veel succes! Ik ben benieuwd!

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

Deze les maakt deel uit van de minicursus gebarentaal, de andere lessen vind je hier.