Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

Woord voor woord

Oef, toch iets te moeilijk al die nieuwe gebaren ertussendoor? Het onderstaande filmpje is dezelfde als hierboven maar dan is elk gebaar apart ondertiteld. Dat maakt het makkelijker de individuele gebaren van elkaar te onderscheiden. Bekijk het filmpje een aantal keer en gebaar ook eens alle nieuwe woorden mee. Zet het filmpje steeds op pauze en herhaal zelf de gebaren.

Het is belangrijk om eerst met dit filmpje te oefenen alvorens naar het huiswerk-filmpje (onderaan) te gaan. De nieuwe gebaren komen daar namelijk terug.

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

De aandacht trekken

Als horende ben je gewend, als je iemand iets wilt zeggen, om gewoon te gaan praten. Misschien eerst nog iemands naam te zeggen of te roepen. Wanneer je dicht genoeg bij elkaar staat en er niet veel achtergrondgeluid is, kan een horende je dan verstaan. Daarbij is het niet nodig dat je elkaar aankijkt, je kunt iets vertellen terwijl de ander naar zijn computerscherm kijkt of met zijn rug naar je toe staat.

Oogcontact

In de communicatie met doven en slechthorenden (en ook doofblinden – maar daar vertel ik later nog wat over) werkt dat niet zo. Je moet eerst oogcontact maken. Je kunt niet beginnen te gebaren wanneer de ander nog niet kijkt. Want dan verstaat hij je niet.

Klinkt heel logisch maar in de praktijk moest ik daar erg aan wennen. Bijvoorbeeld tijdens het lesgeven moest ik zorgen dat iedereen eerst naar me keek, alvorens ik iets kon gaan uitleggen. Ik was gewend om te kunnen (blijven) praten terwijl cursisten op hun computerscherm of camera aan het kijken waren.

Tips

Wanneer je nog geen oogcontact hebt en de aandacht wilt trekken van een doof persoon (of een groep doven) kun je het volgende doen:

• zachtjes aantikken op de schouder of arm. Niet op de rug of het hoofd. Iemand die doof is, hoort je niet aankomen en kan daarom schrikken als je hem van achter aantikt, loop er dus even omheen zodat je hem van voren benadert.

• wanneer je in iemands gezichtveld bent, kun je ook zwaaien. Afhankelijk of je dichtbij of veraf staat is dat een klein of groot gebaar. Doven hebben vaak een goed ontwikkeld perifeer gezichtsveld en zijn gefocusd op bewegingen. Een wapperende hand zullen ze over het algemeen snel opmerken, ook al sta je nog verder af.

• je kunt stampen op de grond, of slaan op de tafel waaraan iemand zit. De trillingen die dan ontstaan kunnen iemand doen opkijken. Je kunt zo ook de aandacht trekken van iemand die verder van je afstaat met de rug naar je toe.

• je kunt met het licht knipperen. Hiermee kun je bijvoorbeeld de aandacht van een hele klas trekken.

Goed zichtbaar

Wanneer je de aandacht hebt, moet je er nog voor zorgen dat je goed te zien bent. Waar je op kunt letten:

• ga zo staan dat iedereen tegen wie je het hebt, je goed kan zien.

• doe indien nodig het licht aan of de gordijnen open.

• ga zo staan dat je gesprekspartner niet tegen het felle licht in hoeft te kijken. Schuif anders een stukje op.

• zorg dat je niet het zicht blokkeert van iemand die mee wilt praten.
• ga niet tussen gebarende mensen in staan of er tussendoor lopen (of het moet niet anders kunnen, loop er dan snel tussendoor)

Huiswerk

In het volgende filmpje stelt iemand zich voor. Tijdens het filmpje komen de vragen in beeld. Noteer de antwoorden en stuur deze op naar watgebaart@suzette.nu. Ik kijk je huiswerk na en zal je de goede antwoorden terugsturen. (De antwoorden dus niet als reactie onder dit bericht plaatsen…)

Tips bij het huiswerk: bekijk het filmpje meerdere malen, gebruik de pauzeknop en spoel moeilijke stukjes terug of bekijk het filmpje in slow-motion. Zoek gebaren die je niet meer weet op in de voorgaande lessen.

Veel succes! Ik ben benieuwd!

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken.

Deze les maakt deel uit van de minicursus gebarentaal, de andere lessen vind je hier.

Het gaat voor mij vaak veel te snel. Dan krijg ik de eerste en de laatste letter mee…en probeer dan van de mond af te lezen wat er net gespeld is. (Om te oefenen met gebarentaal kijk ik vaak het jeugdjournaal met tolk gebarentaal – en zet het geluid dan uit.)

Elke letter van het alfabet kan met een handvorm – soms gecombineerd met een beweging – aangeduid worden. Je kunt dan namen spellen, afkortingen of woorden waar geen gebaar voor is (of in mijn geval: waar ik het gebaar niet van ken).

Klik hier of op de bovenstaande afbeelding om het filmpje te bekijken (15mb).

Printen

Hieronder het handalfabet in plaatjes (handig om uit te printen op een klein kaartje, kun je steeds even spieken). Hier vond ik het handalfabet als pdf, om op A4 uit te printen.

Uitgebeeld

Een handalfabet of vingeralfabet is een verzameling gebaren waarmee alle letters van een alfabet worden uitgebeeld. Het spellen van woorden met behulp van de gebaren uit het handalfabet wordt vingerspelling genoemd.

Vingerspelling wordt in gebarentaal gebruikt voor woorden en namen waar nog geen gebaar voor bestaat, of als een van de gesprekspartners het gebaar nog niet kent. Het kan ook worden gebruikt voor het benadrukken of verduidelijken van afkortingen, termen of eigennamen.

Niet internationaal

Net zoals de gebarentaal is het handalfabet niet internationaal. Elk land heeft dus ook zijn eigen handalfabet.

Waar moet je op letten

De regels voor het spellen met het handalfabet (vingerspellen) zijn als volgt:

- Vingerspellen doe je met één hand. Het maakt niet uit of dat de rechter- of de linkerhand is.
- Houd de hand ontspannen op schouderhoogte met de handpalm naar je gesprekspartner(s) gericht.
- Je vormt de letter door alleen je vingers te bewegen. Je houdt je arm op dezelfde plaats. Beweeg dus niet bij elke letter je hand naar voren
- Als je twee dezelfde letters achter elkaar hebt, bijvoorbeeld bij S-U-Z-E-T-T-E  (twee T’s achter elkaar) maak je het gebaar van de T en beweegt je hand zijwaarts.
- Spel de letters in combinaties van lettergrepen en houdt tussen verschillende woorden een korte pauze. Spel dus ‘AM-STER-DAM’ en ‘AL-FA-BET’.
- Spreek bij het spellen ook altijd het woord uit. Doe dit op dezelfde manier als het spellen zelf. Zeg dus ‘Jan’ in plaats van ‘J-A-N’ en ‘Am-ster-dam’ in plaats van ‘A-M-S-T-E-R-D-A-M’.

Tip van deze week is heel simpel:…oefenen, oefenen, oefenen! Het is trouwens veel gemakkelijk om zelf te vingerspellen dan om het af te lezen. Ken je nog iemand die kan vingerspellen? Oefen dan samen met om de beurt vingerspellen en aflezen.

Volgende week: gaan we alles herhalen wat we tot nu toe gedaan hebben. Je leert zinnen maken en jezelf voorstellen met alle gebaren die je al geleerd hebt. Én er komt een leuke huiswerkopdracht aan…

Deze les maakt deel uit van de minicursus gebarentaal, de andere lessen vind je hier.

Een tijdje geleden alweer, werd er op doof.nl aangekondigd dat er een boek en dvd met dierengebaren voor kinderen uit zou komen. Ik heb toen meteen twee boeken en een DVD besteld. Afgelopen week zaten ze dan eindelijk in de bus! De boeken en DVD: “Gebaren met Lotte & Max” van Renske Douwes Dekker.

Pop-Up

Jippe en Raaf kunnen er maar geen genoeg van krijgen. Het boek werkt met schuifjes waardoor de gebaren echt met beweging te zien zijn. En er staan korte rijmpjes over de dieren in. Superleuk om samen de gebaren te oefenen. Of een spelletje te doen en proberen te raden welk dier de ander gebaart. Ook Raafje doet enthousiast mee.

Voor kleine kindjes is het nadeel van de pop-up handjes dat de schuifjes een beetje stroef gaan en je er echt bij moet blijven want ze zijn erg afscheur-gevoelig.

Doof & horend

Op de DVD komen dezelfde gebaren weer terug, maar ook nog de gebaren voor andere dieren en insecten. Natuurlijk zijn de kindjes uit het boek, Lotte en Max, er ook weer bij. Het boek en de DVD zijn zowel voor dove als voor horende kindjes geschikt.

Hier een filmpje van Jippe met het boek:

Kun je het filmpje hierboven niet goed bekijken? Hier vind je deze op YouTube.

Weggeefactie

Zoals gezegd, ik had dus twee exemplaren van het boek besteld. Eén voor onszelf en één om cadeau te doen. En waarom niet aan een bloglezer! Meedoen? Vertel in een reactie onder dit bericht waarom, of voor wie je het boek graag zou willen hebben. Over een week (op maandag 8 februari) maak ik bekend wie het boek gewonnen heeft!

Links

(openen in een nieuw venster)

• Website van het boek en de DVD “Gebaren met Lotte & Max“

• Gebaren met je baby (gebarenfilmpjes) door het Nederlands Gebaren Centrum – bij mij (op de Mac) is trouwens de ‘play-knop’ niet in beeld, maar die zit net onder het filmpje.

• Gebarenfilmpjes per categorie, om zelf mee te doen. Bijvoorbeeld familie, kleuren, maanden, natuur, dagen van de week.
  

• Je eigen naam, of die van je kind(eren) leren spellen in gebarentaal? Bekijk hier het handalfabet. En hier kun je een naam intypen en dan zie je de letters in de goede volgorde.

• Website met informatie en nieuws over gebarentaal en doof zijn, Doof.nl

(klik op de miniatuur om te vergroten)

Journaal met gebarentolk

Weer veel geleerd, maar ik moet wel blijven oefenen. Eerst keek ik elke avond het jeugd- en volwassenenjournaal met gebarentolk, zonder geluid. Om de oefenen met aflezen. Maar het verslapt een beetje. De cursus fotografie en fotobewerking die ik zelf heb gegeven aan doven is (helaas) ook al afgelopen. Ik had daar nog ondersteuning van een tolk, maar gebaarde fanatiek alles mee. De cursisten wisten soms niet meer naar wie ze moesten kijken :-)

Gebarenfestival

Eind van deze maand kan ik weer oefenen: 28 mei is er in Utrecht het Allerhandenfestival en diezelfde avond ga ik met mijn dove cursisten naar fotografiemuseum FOAM in Amsterdam. Daar worden rondleidingen gegeven door dove medewerkers, in gebarentaal dus. Ben benieuwd of ik alles kan volgen…

Babygebaren

Op het allerhandenfestival kun je allerlei workshops volgen, bijvoorbeeld babygebaren of straattaal in gebaren. Je kunt de hele dag terecht op het Instituut voor Gebaren, Taal & Dovenstudies in Utrecht. Zin om ook te komen? Je hoeft nog geen ervaring te hebben. Alleen interesse :-)